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语言产生于特定的历史背景与文化环境,对于不同语言来说,在文化表达方面具有一定的差异与不同.在外语知识学习当中,是否能够充分地理解把握文化差异,将直接关系到语言学习效果与应用水平.在本文中,将就跨文化视域下的高校日语教学策略进行一定的研究.
跨文化视域下的高校日语教学策略探讨核心思路分析
【摘 要】
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语言产生于特定的历史背景与文化环境,对于不同语言来说,在文化表达方面具有一定的差异与不同.在外语知识学习当中,是否能够充分地理解把握文化差异,将直接关系到语言学习效果与应用水平.在本文中,将就跨文化视域下的高校日语教学策略进行一定的研究.
【机 构】
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沈阳师范大学大学外语教学部,辽宁 沈阳 110034
【出 处】
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山西青年
【发表日期】
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2021年22期
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