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掌握好化学概念是学生学好基础理论、定律、公式的前提,也是发展学生智力,特别是逻辑思维能力的必要条件。本文对初中化学概念教学的有效策略进行了研究。
初中化学概念教学的有效策略研究
【摘 要】
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掌握好化学概念是学生学好基础理论、定律、公式的前提,也是发展学生智力,特别是逻辑思维能力的必要条件。本文对初中化学概念教学的有效策略进行了研究。
【机 构】
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句容市后白中学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2011年12期
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