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文本缝隙是一篇作品文本中表现出来的形式、结构、语言、情感、思想等方面的不一致、不和谐之处。寻找作品文本的缝隙,发现文本矛盾,是深入文本肌理最常用的手段之一。语文课堂应重视从经典文本的语意矛盾、情节矛盾、笔法矛盾入手,深入理解作品冰山下的魅力,打开师生的阅读视野,实现与文本作者的视域融洽,去创造性地构建审美对象。