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活动单导学不同于以往只注重学生应试能力的教学模式,而是在一定的教学活动引导下,打破学生与教材之间的封闭式学习,将他们的内在潜能激发出来,从而最大程度地使其发挥主体性.下面,笔者将结合自己的实际经验,就“活动单导学”教学模式的建构原则做初步分析,以此希望为广大教师带来一些启发和思考.
“活动单导学”教学模式的建构原则
【摘 要】
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活动单导学不同于以往只注重学生应试能力的教学模式,而是在一定的教学活动引导下,打破学生与教材之间的封闭式学习,将他们的内在潜能激发出来,从而最大程度地使其发挥主体性
【机 构】
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江苏省吴江中等专业学校
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2018年7期
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