体育教学中对“留守少儿”的挫折教育

来源 :黑龙江生态工程职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shuibizi
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近年来,由于区域经济发展的不均衡性,贫困地区的农民离开家园,外出打工留下了老人和孩子,这些孩子成为"留守少儿"。由于老人与孩子的沟通和情感上的代沟,加之父母长期不在身边缺乏正常的家庭教育,"留守少儿"在生活、学习、道德及习惯养成等方面出现了一系列问题,他们幼小的心灵变得异常脆弱,抗挫能力较差。而体育教学则是培养学生抗挫能力最有效的手段与方法,通过体育教学使"留守少儿"的抗挫折能力得到一定程度的提高。
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