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21世纪初，对核心竞争力的研究得到了深入的发展，并被引入到教育领域。北京师范大学赖德胜等发表《论大学的核心竞争力》，复旦大学校长王生洪发表《大学科学研究的核心竞争力》，杨昕等人的文章《大学核心竞争力的研究进展》等，这些文章都是站在企业或大学这样的群体角度对核心竞争力进行的探讨。很少有从个体的角度来研究，然而大学教师既是教育与科研的最小细胞．也是学校发展的中间力量，