企业型社会组织参与教育评估:教育评估格局中的一个新视角

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随着市场在资源配置中作用的彰显和公共治理的深入推进,企业型社会组织参与教育评估具备了可能,但同时也存在一定的风险。在事业型评估机构行政色彩浓厚,还需较长时间去行政化,在半事业型评估机构组织管理松散、工作效率低下的现阶段,支持企业型社会组织参与教育评估,是当前政府推进管办评分离的一个新视角,也是一种较好的选择。除了加大公共服务领域放权力度,还要向不同主体平等放权,完善政府购买服务机制以及企业型社会组织参与教育评估机制。
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