区域共同体校本培训,促进教师专业发展

来源 :新教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunrise617
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>校本研训是以学校为研究主阵地,以学校教师为主体,以学校教育、教学中的问题为研究对象,以促进学校发展、教师专业化水平的提高为目的,把教师培训、教育科研和教学研究融为一体的研究制度。校本研训是全面落实课程改革目标、推进素质教育的一项不容忽视的工作。为贯彻省教育厅《海南省2009年-2013年度中学教师继续教育实施方案》精神,根据《海南省2009年-2013年度中学教师继续教育分层
其他文献
目前,信用担保机构由于风险集中而无法真正发挥解决中小企业融资难的作用。本文就针对这一问题将保险公司引进担保市场,构建保险担保联动机制。并对此机制的模式选择、如何运
进入21世纪以来,网络快速发展,"三网融合"升级改造工程建设速度的加快,将农村广电网快速升级已刻不容缓,有线电视网络正在向数字化、多元化发展,农村网络改造直接关系到农村电
目的探讨经皮肝穿胆管引流术(PTCD)治疗阻塞性黄疽的疗效.方法 2005年1月至2012年10月昆明市延安医院普外二科、介入科和昆明医科大学第二附属医院介入室共为438例阻塞性黄疸
在高校后勤社会化改革过程中,高校后勤的财务管理模式和运行机制发生了根本转变,如何转变思想观念,理顺各种财务关系,加强成本管理,规范会计核算,完善内部控制制度,是当前高