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以调查咨询、层次分析和系统分析为主要研究方法，对普通高校体育课堂教学质量评价有关问题进行研究，确定了普通高校体育课堂教学质量评价的指标体系、评价内容，并对其进行了量化和检验，提出了普通高校体育课堂教学质量评价的实验方法。
普通高校体育课堂教学质量评价体系的研究设计
【摘 要】
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以调查咨询、层次分析和系统分析为主要研究方法，对普通高校体育课堂教学质量评价有关问题进行研究，确定了普通高校体育课堂教学质量评价的指标体系、评价内容，并对其进行了量化
【机 构】
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河南师范大学体育学院
【出 处】
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武汉体育学院学报
【发表日期】
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2010年8期
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