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培养人才是高校的核心职能,是高校包括后勤在内各部门、全体师生员工共有的工作价值目标。高校后勤要把握育人方面基础性、广泛性、浑成性、间接性的特点,要通过服务行为育人、服务载体育人、实践活动育人、服务管理制度育人,恰到好处的寓育人于服务之中,让学生在自觉与不自觉间受到教育。
高校后勤服务育人机理探析
【摘 要】
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培养人才是高校的核心职能,是高校包括后勤在内各部门、全体师生员工共有的工作价值目标。高校后勤要把握育人方面基础性、广泛性、浑成性、间接性的特点,要通过服务行为育人
【机 构】
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中国地质大学
【出 处】
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理论月刊
【发表日期】
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2008年07期
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