【摘 要】
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通过听节奏来激发学前儿童对音乐活动的兴趣、发展和培养学前儿童的节奏感和音乐感;学习简单的表演技巧,发展学前儿童感受音乐的能力并具有曲式感;培养学前儿童用打击乐表现
【机 构】
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新疆阿拉尔市塔里木大学人文学院传媒系,
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通过听节奏来激发学前儿童对音乐活动的兴趣、发展和培养学前儿童的节奏感和音乐感;学习简单的表演技巧,发展学前儿童感受音乐的能力并具有曲式感;培养学前儿童用打击乐表现自我的音乐能力;通过听音乐让学前儿童来模仿各种动物动作,是学前儿童乐于接受的学习方式,可以使学前儿童感受音乐的力度增强,其动作的模仿能力在轻松愉快的环境中学习,陶冶了他们的情操。
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