对语发展迟缓儿童的心理干预与治疗

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本文对儿童语言习得规律进行回顾,分析语言习得各时期,并对当下语言发展迟缓儿童进行分析,运用语言习得机制,结合当前儿童心理对患儿进行课程干预治疗。使他们能够提高语言能力,更好地融入同龄儿童交际圈,从而实现身心健康地成长。 This article reviews the laws of children’s language acquisition, analyzes the various periods of language acquisition, analyzes the current children with language development delay, and applies the language acquisition mechanism to the current children’s psychological intervention courses. So that they can improve their language skills and better integrate with the children’s peer-to-peer community so that they can grow physically and mentally.
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