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目的：了解南京市小学生营养知识和饮食行为的现状。方法：采用分层随机抽样的方法，对南京市３年级和５年级学生７５０名进行问卷调查。结果：大部分小学生营养知识缺乏；学生营养知识主要来自老师和父母；小学生中存在经常不吃早餐、经常吃零食和经常挑食的不良饮食行为。结论：对学生、家长和教师进行营养教育是十分必要的。