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为培养分析、比较、总结能力;体验、应用已学知识、探究未知知识,培养开发思维能力;为学生对化学平衡的判断方法熟练掌握,本文主旨介绍了化学平衡状态的判断方法.
化学平衡状态的判断方法
【摘 要】
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为培养分析、比较、总结能力;体验、应用已学知识、探究未知知识,培养开发思维能力;为学生对化学平衡的判断方法熟练掌握,本文主旨介绍了化学平衡状态的判断方法.
【机 构】
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河北省唐县第二中学,河北 唐县 072350
【出 处】
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时代报告(下半月)
【发表日期】
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2012年8期
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