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毛泽东、邓小平的知识分子理论具有鲜明的时代性、思辨性、实效性及创新性。作为中国共产党第二代领导核心的邓小平不仅对毛泽东的知识分子理论进行了合理继承，而且站在时代的高度实现了发展与超越。在知识分子阶级属性的判断上，邓小平强化了知识分子的劳动特征，提出“知识分子已经成为工人阶级的一部分”；在知识分子的地位和作用上，邓小平强调要“尊重知识，尊重人才”；在知识分子世界观的改造上，邓小平认为应坚持以“为谁服务”为评判标准，并提出要“培养一种好的学风”。邓小平对毛泽东知识分子理论的继承与超越对于激发知识分子建设社会主