从“合而不作”到“合而乐作” ——一堂四年级英语分组教学课的启示

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[案例背景]rn2016年9月,“中国学生发展核心素养”新鲜出炉,它涵盖了文化基础、自主发展、社会参与三个方面的内容,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大方面的素养.英语学科核心素养,主要包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个方面.小组合作学习方法能充分培养学生的英语核心素养的同时,还能有效地帮助教师贯彻实施新英语课程标准.
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