论文部分内容阅读
河南省实验小学党委以“先锋学院”思政教育基地为依托,打造了“先锋工程”党建品牌,深入开展“党团队一体化育人”实践,在党对学校工作全面领导上发挥着举旗帜、定方向的作用,为党建紧密融合教育教学工作,推动学校高质量发展拓展了新思路。
先锋工程铸魂育人学校“党团队一体化育人”建设的探索与实践
【摘 要】
：
河南省实验小学党委以“先锋学院”思政教育基地为依托,打造了“先锋工程”党建品牌,深入开展“党团队一体化育人”实践,在党对学校工作全面领导上发挥着举旗帜、定方向的作用,为党建紧密融合教育教学工作,推动学校高质量发展拓展了新思路。
【机 构】
：
河南省实验小学党委
【出 处】
：
基础教育论坛
【发表日期】
：
2021年20期
其他文献
陕西省西安市基础教育课程改革经历了教研先行试点探索、多措并举全面推进、锚定素养特色发展三个阶段,实现了从三维目标带动下的新课改全面模式,到核心素养引领下的高质量教育体系探索;从学科本位到以人为本的课程理念提升;从关注学科教学需要到关注学生的全面发展需要。课程改革中,教科研部门先行探索,很好地发挥了研究、指导、服务、引领的作用。