【摘 要】
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“全媒体”时代背景下,传播媒介之间的界限正在被打破,各种互补性的不同媒体正在构建新型媒体关系,对创新设计生产力和传播推广形式的需求日趋多样化.高校定格动画课程如何更好结合互联网媒体的传播属性、社交属性是高校动画教师所关心的问题.将定格动画特色与富有传播力的创意广告相结合,指导学生面向行业趋势发挥创新精神,能有效更新教学内容和方法,让传统的技艺教育融入新的活力.
【机 构】
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武汉工程大学邮电与信息工程学院艺术设计学院 湖北 武汉 430070
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“全媒体”时代背景下,传播媒介之间的界限正在被打破,各种互补性的不同媒体正在构建新型媒体关系,对创新设计生产力和传播推广形式的需求日趋多样化.高校定格动画课程如何更好结合互联网媒体的传播属性、社交属性是高校动画教师所关心的问题.将定格动画特色与富有传播力的创意广告相结合,指导学生面向行业趋势发挥创新精神,能有效更新教学内容和方法,让传统的技艺教育融入新的活力.
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