论文部分内容阅读
观察力是幼儿在感觉与知觉发展的基础上产生的能力,幼儿通过观察激起求知欲,好奇心、为主动获取知识。《纲要》指出:"尽量为幼儿创设探索和学习的环境,有效地促进幼儿的发展"。观察是获取周围世界信息的源泉;是儿童认识世界、增长知识的重要开端。观察力的培养和发展对幼儿自主探索学习世界具有重大意义,是智慧开启的重要能源。"养植"活动也能有效地提高幼儿的观察能力。观察是幼儿认识世界的重要途径,在其成长过程中起着不可替代的作用。