【摘 要】
：
借鉴德国胡格教学模式,针对JAVA课堂教学中存在的问题,对教学理念、教学设计、教学实施和教学评价四个基本元素进行重新组合和调整,实现以学生为中心,以职业能力培养为目标,
论文部分内容阅读
借鉴德国胡格教学模式,针对JAVA课堂教学中存在的问题,对教学理念、教学设计、教学实施和教学评价四个基本元素进行重新组合和调整,实现以学生为中心,以职业能力培养为目标,以课程改革为载体,以方法学习为手段,采用多元化的评价方式,激发学生内在学习动力,培养学生学会求知、学会做事、学会共处和学会学习等能力,实现与企业需求对接,具备适应未来职业发展的可持续发展能力。
其他文献
公路建设作为国民经济的基础。正突飞猛进地向前发展。显示出勃勃生机．然而在我国公路施工中由于施工难度大、工程任务紧往往造成前期测量工作存在种种不合理的现象，给工程项目
目的：观察醒脑静联合纳洛酮治疗重度酒精中毒的临床疗效。方法：将30例重度酒精中毒患者随机分为对照组与治疗组各15例，治疗组予醒脑静联合纳洛酮治疗，并设纳洛酮为对照组，两组其他
随着市场经济的不断深入发展，为提高企事业单位财务管理水平提出了新的课题。企事业单位财务管理今后的改进要适应经济全球化和电子商务的发展，加强对财务业务一体化、会计信息
人力资源对企业经营战略的实施起着保证作用，企业间的竞争实质上是人力资源的竞争。本文在分析莱艽地区中小民营企业人力资源管理存在问题的基础上，提出了加强莱芜地区中小民营
学校具有鲜明的时代特征。从古代私塾到现代学校,有许多不同形态的学校,随着“互联网+”时代的到来,人工智能、云计算、大数据等已然用到社会生活的方方面面。未来学校是教育
随着电子商务规模的不断发展，各大传统的企业都开始涉足B2C电子商务领域。在这种新兴的互联网产业中，面临行业洗牌，如何才能击败对手，脱颖而出，把握电子商务行业以后的发展方向，保
“项目教学法”最显著的特点是“以项目为主线、教师为引导、学生为主体”，改变了以往“教师讲，学生听”被动的教学模式，创造了学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式
目的：探讨经皮内镜下胃造瘘术（PEG）的术后护理要点,逐步形成护理常规。方法：对32例PEG患者进行观察与护理,总结对PEG术后患者的护理方法与技巧。结果：PEG患者通过护士精心护理后无
《现代教育技术》是六盘水师范学院为师范专业的课程体系中一门十分重要的公共基础课程,学习这门课程的基本目标是要让学生掌握教与学的基础理论,增强自己的职业素质与技能,
针对民办高校当前教学现状和人才培养需求,按照国家“互联网+”发展计划,利用网络教学开放平台丰富的网络教学资源,建立了基于网络教学资源的《C程序设计》理论课和实验课程