【摘 要】
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<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级下册第85~87页。教学目标:1.结合具体的生活情境感受并认识质量单位克和千克,了解1千克和1克的实际质量,初
【机 构】
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湖南省湘潭市风车坪学校,湖南省湘潭市雨湖区教研培训中心,湖南省湘潭市教育科学研究院,
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<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级下册第85~87页。教学目标:1.结合具体的生活情境感受并认识质量单位克和千克,了解1千克和1克的实际质量,初步建立1克和1千克的观念,掌握"1000克=1千克"。2.在建立质量概念的基础上培养学生估量物体质量的意识和能力。3.以多种形式的操作感知活动激发学生的学习兴趣,体验数学与实际生活的密切联系。教学重点:建立1克和1千克的观念,知道1千克=1000克。教学难点:会运用建立起来的质量观
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