【摘 要】
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目前环境中的小学语文写作教学主要分两个阶段。低年级的时候,接受的是看图写作的教学方式,主要针对的是培养学生的语言组织能力。高年级的时候,则是培养学生的写作技巧和写
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目前环境中的小学语文写作教学主要分两个阶段。低年级的时候,接受的是看图写作的教学方式,主要针对的是培养学生的语言组织能力。高年级的时候,则是培养学生的写作技巧和写作水平。但归根结底,两个阶段的最终教学目标是一致的,都是在培养学生的写作能力。接下来,我们就沿着这条主线,对教师怎样才能在写作教学过程中提高教学效果,展开分析和讨论。
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