【摘 要】
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在本篇文章中,作者首先分析了目前影响英语听力教学的几个因素,一方面学生对英语失去信心,在听力练习中缺乏自信,另一方面教师自身素质及所采用的教学方法。此外,一些客观因
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在本篇文章中,作者首先分析了目前影响英语听力教学的几个因素,一方面学生对英语失去信心,在听力练习中缺乏自信,另一方面教师自身素质及所采用的教学方法。此外,一些客观因素也会影响听力教学。然后,文章根据这些因素,提出了不同的解决办法,旨在提高学生的听力水平。
In this article, the author first analyzes several factors that currently affect English listening teaching. On the one hand, students lose confidence in English, lack confidence in listening practice, and on the other hand, the quality of teachers themselves and the teaching methods used. In addition, some objective factors also affect listening teaching. Then, based on these factors, the article proposes different solutions to improve students’ listening skills.
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