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人教版物理新教材“课题研究”栏目分析

来源 :教学与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户：zwb19860

【摘 要】

：

针对新版人教版高中物理教科书中的"课题研究"栏目,结合普通高中物理课程标准和美国《新一代科学教育标准》(NGSS)开展STEM"学科核心概念"和"跨学科概念"两个维度的内涵解读,

【作 者】

：

林冰冰 

【机 构】

：

福建教育学院理科研修部

【出 处】

：

教学与管理

【发表日期】

：

2021年9期

【关键词】

：

STEM教育 物理教材 “课题研究”栏目设计 

【基金项目】

：

福建省教育科学“十三五”规划2019年度教育教学改革专项课题“STEM项目式学习在高中物理实验教学中的设计与实践”(Fjjgzx19-056)的研究成果

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针对新版人教版高中物理教科书中的"课题研究"栏目,结合普通高中物理课程标准和美国《新一代科学教育标准》(NGSS)开展STEM"学科核心概念"和"跨学科概念"两个维度的内涵解读,并以此两个维度构建教材栏目分析框架,挖掘教材中"课题研究"栏目设计在调动学生STEM领域知识进行迁移和应用上的的深层内涵。

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