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在高校思想政治理论课课堂教学中,课堂话语作为知识传递"看得见""摸得着"的显性载体,是提升高校思想政治理论课教学实效的重要推动力量。围绕高校思想政治理论课课堂话语,在探究其内涵的基础上分析思想政治理论课课堂话语现状,提出有针对性的切实可行的优化路径。
浅议高校思想政治理论课课堂话语
【摘 要】
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在高校思想政治理论课课堂教学中,课堂话语作为知识传递"看得见""摸得着"的显性载体,是提升高校思想政治理论课教学实效的重要推动力量。围绕高校思想政治理论课课堂话语,在
【机 构】
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北京青年政治学院学前教育学院;
【出 处】
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当代教育实践与教学研究
【发表日期】
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2004年期
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