【摘 要】
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一、彭水县农业发展现状rn重庆市彭水县幅员面积3903平方公里,总人口63万人,其中农业人口56万人,人均耕地面积827m2.2004年,全县农林牧渔业总产值达14.08亿元,实现增加值8.43
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一、彭水县农业发展现状rn重庆市彭水县幅员面积3903平方公里,总人口63万人,其中农业人口56万人,人均耕地面积827m2.2004年,全县农林牧渔业总产值达14.08亿元,实现增加值8.43亿元,逐步形成了粮油、烤烟、林业、畜牧和中药材五大农业产业群.经过几年的发展,全县特色农业基地建设稳步推进,并且涌现出了一批规模较大的加工企业和知名品牌.
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摘 要：课外阅读是语文教学中十分重要的一部分。阅读是小学生获得各种科学知识，初步了解社会各方面信息，取得必不可少的精神食粮的极重要的手段之一，更是学好语文的关键。因此，课外阅读本身就应当作一种能力来培养，让学生通过正确的阅读途径、采用科学有效的阅读方法，以实现提高学生阅读能力的终极目标。 关键词：农村；小学生；课外阅读 《语文课程标准》（下文简称《课标》）中明确规定：小学生的读总量不少于145
“一带一路”是国家主席习近平提出的一项重要对外战略,是近年来国家经济发展的重心与焦点。在政策实施过程中,国内的各个省份与“一带一路”沿线的国家展开深入的贸易往来,
在作文教学中创设情境能够激发学生的思维潜能和写作兴趣,有效提高语文素养。教师应在作文情境创设上下大功夫,着力增强情境创设的能力,切实提高作文教学的水平。
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如何才算是一堂优质课?笔者认为,所谓优质课就是教师能从学员实际出发,深入钻研教材,正确运用教学原则,科学地组织教学活动,圆满地完成教学任务。通俗地讲,就是“三好”——
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摘 要：随着经济社会的发展和科学技术水平的不断提高，我国的教育体制发生了根本性的变革，阅读能力作为衡量一个学生语文学习素养的基本依据，在语文教学中发挥了重要的作用。然而对于小学生而言，阅读能力的整体水平还非常落后，很多学生都没有得到正确的练习和引导。本文针对小学语文教学中学生阅读能力的现状进行研究分析，并为进一步的阅读能力培养提供了借鉴。 关键词：小学语文教学；学生阅读能力；培养 阅读是语文教
摘 要：现在有的教师仍然采用“教师命题——教师指导——学生习作——教师批改——教师讲评”的教学模式。这种教学模式束缚了学生的思维，不利于学生语文素养的提高。转变小学作文的教学，全面提高小学生作文水平已是一些语文教师急待解决的。根据儿童的心理特征，本人在教学中从以下几个方面来消除小学生习作中“开头难”的心理障碍，消除了“言之无物”的恐惧感。 关键词：小学；作文教学；言之有物；真情实感 一、说真话
【摘要】本文首先就当前房屋建筑施工过程中，出现渗漏常见部位以及原因进行分析，然后就此提出了相对应的防渗漏技术措施。在房屋建筑施工过程中，由于材料、技术水平以及施工工艺等原因造成工程竣工后出现一些渗漏的质量问题，严重影响了工程整体质量，也给人们生活上带来不便。本文是个人的一些观点，希望同行业工程技术人员参考。 【关键词】房屋建筑；渗漏；防治措施； 一、房建工程中常见渗漏部位及原因分析 1、砂浆