高职英语分层次教学改革初探——以温州职业技术学院英语教学为例

来源 :温州职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:itwmh
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针对高职生源的特点,依据素质教育的要求,在承认学生个体差异的基础上,有必要实施分层次英语教学。分层次英语教学应根据学生实际情况,确定各层次的教学目标、教学内容、教学方法,使每个学生都能得到充分发展。以个案教学改革为例,剖析了英语分层次教学改革及改革成效和应注意的问题。
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