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<正>对于现代教学的理念与实践,人们已发表了许多看法,但在教学实践中,各学科的教学就其属性来讲,却均可分为两类,即线性教学与多维教学。前者大量存在于当前各学科的课堂内外,后者则多见于各类公开课和优质课比赛中。这也就是说,
从线性教学走向多维教学
【摘 要】
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<正>对于现代教学的理念与实践,人们已发表了许多看法,但在教学实践中,各学科的教学就其属性来讲,却均可分为两类,即线性教学与多维教学。前者大量存在于当前各学科的课堂内
【机 构】
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江西省南昌市教育科学研究所;
【出 处】
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中国教师
【发表日期】
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2004年期
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