分组分层教学法在高中数学教学中的应用

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tomlibu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着教育事业的进步和教育制度的改革,新课程标准提出了新的要求,为了提升教学能力和学生学习效果,必须要对一些教学方法进行改革.在高中数学教学中应用分组分层教学法,能够很好的提升教学质量.所谓的分组分层教学法就是根据学生现有的基础知识水平和能力层次对学生进行分组,这样能够方便老师制定适合学生的教学方法和计划,是一个比较合理的教学方法.
其他文献
提升小学英语的教学效果,构建高效的英语课堂是新课程标准的要求.小学英语教师需要提高自身的专业水平,改变传统观念,制定合理的教学目标,借助多媒体辅助工具,应用情景教育和
情感的感悟与表达是小学生语文教学中的重要教学目标,而在小学语文教育中加入情感教育的因素有利于促进学生思维的发展以及培养学生健全的人格,无论是在学习还是生活方面,情
英语教学作为语言教学,全面强调听、说、读、写的能力培养,运用英语进行交际活动是其实践性的主要表现.因此,在小学英语教学中,对话教学显得尤为重要.那么如何进行有效的对话
苏霍姆林斯基曾说过:“如果学生在掌握知识的道路上,没有迈出哪怕是小小的一步,那对他来说,这是一堂无益的课.无效的劳动是每个教师和学生都面临的最大的潜在危险.”打造和谐
提问是语文教学的重要环节,为了提高教学质量,创新设计初中语文提问十分重要,教师应紧抓教学重点与目标,从多个角度出发设计问题,确保提问的有效利用,发挥提问的最大作用,培