【摘 要】
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从去年开始,在文登教研中心崔秀花老师的指导下,习作教学被郑重纳入到我们的语文教学工作中,并以此为基点,全面提升了学生的听、说、写、评、改的语文素养.对于刚入学的一年
【机 构】
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山东省威海市文登区实验小学,山东 威海
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从去年开始,在文登教研中心崔秀花老师的指导下,习作教学被郑重纳入到我们的语文教学工作中,并以此为基点,全面提升了学生的听、说、写、评、改的语文素养.对于刚入学的一年级的孩子来说,写作的重点就是写话,而能够写出一句通顺、标点符号正确、意思表达清楚的句子是对学生的基本要求.为了培养学生的写作兴趣,从开始学写字时,我就鼓励学生用笔去记录下自己的所见所闻.每天用拼音写一、两句话,把能看到的、想到的写清楚,把句子写通顺就好.
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