以机制为视角的思想政治教育灌输研究

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本文将机制引入思想政治教育的灌输理论,对思想政治教育机制研究中的问题进行了评述,认为理论界对灌输理论的研究取得了较大成果,对其思想渊源进行了比较细致的梳理,但是,整体上研究还存在不足和欠缺,值得深入研究。
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