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高校科技领军人物是高校优化科研组织、实现持续发展的灵魂性人物，各校都给予了高度重视．本文从领军人物的理想定义出发，以实证方法从外因、内因和内外相互作用3个方面讨论了领军人物成长的规律性问题，提出外因至少包括社会主流意识、社会资源、高素质群体、重大科研机遇等；内因主要有忧患意识、前瞻意识、调整方向意识、团队建设意识及能力等；内外因的相互作用中，特别强调了外因对领军人物成长的重要性．