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问题是思维的起点,是创造发明的先导,具有问题意识是一个人有所创造的前提和基础。因此,在新课程改革背景下,政治教师在课堂教学中,要注重学生问题意识的培养,运用多种教学手段,引导学生敢问、善问、乐问。让问题激发学生的学习兴趣,激发学生的思维。
中学政治课教学中学生问题意识的培养
【摘 要】
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问题是思维的起点,是创造发明的先导,具有问题意识是一个人有所创造的前提和基础。因此,在新课程改革背景下,政治教师在课堂教学中,要注重学生问题意识的培养,运用多种教学手
【机 构】
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东营市胜利第三中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2010年S1期
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