“不禁止不鼓励”应成大学生恋爱底线

来源 :教育与职业·综合版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yisimple
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  在湖南某大学今年举行的开学典礼上,校长和学生聊天时,建议女同学要少看些韩剧,不要沉迷于网络,可以谈恋爱。印象中,这似乎是高校校长首次在话语中正面支持学生恋爱。在该校长之前,北京某大学校长曾亲自为毕业生证婚,更以实际行动支持在校学生谈恋爱。
  无论是校长的语言鼓励,还是行动支持,似乎都在传递一种信号:大学生谈恋爱不应棒喝。对于大学生谈恋爱,我们一直秉持“不禁止也不鼓励”的态度。两位校长以他们的言行捅破了这一底线。
  校长是学校的灵魂,一言一行皆是师生处事的风向标,如此极具“诱惑”的表态,更会迎合绝大部分学生的心理渴求。一方面,校长发话了,大学生们谈情说爱有了底气,用不着遮遮掩掩;另一方面,大部分人都恋爱了,你却独守孤身,谁会如此OUT?两所大学的这般优待,难免会引来其他学校学生眼红。
  事实上,大学生谈恋爱并非那么美好,综合来看还是弊大于利。首先,大学生一般在17?23岁,此时谈情说爱有悖国家晚婚晚育政策;其次,大学生事业没有定型、经济没有保障,根基不牢的恋情往往没有好结局。大学生恋爱时轰轰烈烈,终成眷属者却少之又少。
  大学生是祖国的未来,背负着民族振兴的重任,应以学业为重,“学海无涯”,有人还要攻读硕士、博士,耗费的时间精力可想而知。然而,谈情说爱要花费大量的时间和精力。对于没有情感阅历的学生来说,一旦陷入情网很难自拔,势必会影响到他的学业、事业,甚至他的一生。无论对于个人,还是国家来说都是一种损失。
  大学生谈情说爱属于个人私事,学校应该保持“中立”。真的关心学生,就应守牢“不禁止也不鼓励”的底线,教育学生以学业为重、理性对待情感、长远规划婚姻、科学安排人生,这才是最负责、最理性的态度。
其他文献
[摘要]文章以民办高职院校校内生产性实训基地为基点,论述了校内生产性实训基地的含义、特点;阐述了校内生产性实训基地的哲学、教育学、心理学基础;并对民办高职院校建设校内生产性实训基地的模式、存在的问题和举措进行了探索。  [关键词]高职院校 生产性实训基地 理论与实践  [作者简介]朱友发(1966- ),男,湖北荆门人,广州松田职业学院,高级经济师,研究方向为市场营销;闵捷(1965- ),女,河
[摘要]高职院校开展创业教育既是时代发展的需要,也是学生发展的内在要求。文章从创业教育的核心要素——创业能力的研究出发,首先界定创业能力的内涵,详细阐述高职学生创业能力的要素与内涵,并通过调查了解学生对创业所需能力的认知、对自身创业能力的认知评价和学生对创业能力培养的需求,最后从高职教育理念、学校创业教育、学生创业实践、创业能力评价和创业文化渲染上探究高职学生创业能力培养机制。  [关键词]高职学
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:课程改革将义务教育作为一个整体,九年一贯地进行课程设置;强调教学要致力于教学方式的革新,大力倡导自主、合作、探究的学习方式。义务
为应对国际金融危机,各个企业都在从企业内控管理制度着手,谋划新的管理方式和发展战略,来迎接金融危机下的挑战,煤炭企业也无不例外。本文认真分析金融危机对煤炭企业的影响,结合
甘肃建筑职业技术学院是经甘肃省人民政府批准、国家教育部备案的甘肃省内唯一一所建筑类普通高等院校,隶属甘肃省建设厅。学院1975年建校,历经30多年,向社会、特别是建筑业输送
3月9日,第十八届“中国国际教育巡回展”在北京农业展览馆拉开帷幕,共有来自20多个国家和地区的近400所学校及教育机构参加。本届巡回展经教育部批准,由中国(教育部)留学服务中心主办。北京之后,巡回展移至沈阳、西安、上海、合肥、福州和广州等六个城市,于24日结束。  本届巡回展参展机构类型囊括大学、职业技术学院、中學以及各类教育培训机构,澳大利亚、新西兰、英国、法国和韩国等国仍是以国家展团的形式出现
公司解散是指业已成立的公司,因发生法律或者章程规定的解散事由而停止其积极的业务活动,并开始处理未了结事务的一种法律程序。根据公司解散的原因不同,可将公司解散分为自愿性
期刊
随着股票期权制度在我国上市公司的实施,相关法律规范需要与之相适应。本文主要针对股票期权制度的税收问题探讨了我国现行税法中存在的不足和空白.并提出了完善我国个人所得税
[摘要]目前,随着高校扩招,大学生的就业形势日益严峻,并成为世人普遍关注的焦点。破解大学生就业难的根本途径,就是高校必须树立“以学生就业为本”的理念,变革人才培养的模式和机制,从专业设置、职业教育、创业教育、就业指导和大学生就业心理调适五个层面着手,真正提升大学生的综合素质和就业能力,为社会输送符合就业市场需求的高质量的合格人才。  [关键词]大学生 就业 高校 人才培养模式  [作者简介]杜安立