【摘 要】
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综合实践活动中的合作学习模式在高中地理课程中占着很重要的比重,利用合作学习模式,可以不断凸显学生学习的主体地位。根据《普通高中地理课程标准》(2017版)要求,在课堂中,
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综合实践活动中的合作学习模式在高中地理课程中占着很重要的比重,利用合作学习模式,可以不断凸显学生学习的主体地位。根据《普通高中地理课程标准》(2017版)要求,在课堂中,必须以学生为主体,不断提升学生的学习积极性,提高学生合作能力。特别是在农村地区,提升学生合作团结能力,有利于促进学生实践操作能力的提升,不断优化地理教学方式,从而提升地理课堂效率。
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