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应该指出,张博的这篇“教师主导辨析”并不针对刘晓东的任何言论,它算是又抬出了一个问题,活跃了我们的“争鸣”。我们进一步征求与刘晓东唱不同调子的文章以及其他的争鸣性辨论。
“教师主导”辨析——兼论幼儿教师在教育活动中的角色和作用
【摘 要】
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应该指出,张博的这篇“教师主导辨析”并不针对刘晓东的任何言论,它算是又抬出了一个问题,活跃了我们的“争鸣”。我们进一步征求与刘晓东唱不同调子的文章以及其他的争鸣性
【机 构】
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华南师大教科院510000
【出 处】
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学前教育研究
【发表日期】
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2002年02期
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