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采用专家研讨、文献资料法、实验法.对《体育与健康》课程学习效果的过程评价问题进行研究.认为过程评价是贯彻发展性课程评价理念的关键。论述了过程评价的内容、范畴、要点及实施难点.强调在实施过程评价时,转变观念是根本,要有始期评价和分阶段目标,同时,监测、观察、调控措施要跟上.
论《体育与健康》课程学习效果的过程评价
【摘 要】
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采用专家研讨、文献资料法、实验法.对《体育与健康》课程学习效果的过程评价问题进行研究.认为过程评价是贯彻发展性课程评价理念的关键。论述了过程评价的内容、范畴、要点
【机 构】
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南通大学体育科学学院
【出 处】
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四川体育科学
【发表日期】
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2006年2期
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