观察护理程序健康教育应用于维持性血液透析患者对其血管通路依从性的影响

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目的:研究探讨护理程序健康教育应用于维持性血液透析患者对其血管通路依从性的影响.方法:选择2020年1月至2021年1月治疗的患者80名,对照组(40例)给予传统护理,观察组(40例)给予护理程序健康教育,观察健康教育评分和依从性.结果:观察组依从性优于对照组,健康知识了解评分高于对照组,有统计学意义,P<0.05.结论:对维持性血液透析患者进行护理程序健康教育,效果较好,可以提高依从性,增强对健康知识的掌握,值得推广应用.
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