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目前我国高校播音专业的语言表达类课程大致可分为,播音创作基础、即兴口语表达和文艺作品演播课程,其中文艺作品演播课程的学习成果往往可以直接运用于实际工作中,但对于学生来说难度较大,所以对于文艺作品演播课程的教学研究非常有必要.本文从该课程的教学目的入手,分析了当前高校播音专业学生语言表达方面的问题,最后引出对于文艺作品演播课程教学问题的反思.