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河南安阳殷都区把相对薄弱的三所学校组合成小屯教育集团,实施"联邦制"管理模式,探索薄弱学校资源共享、优势互补的振兴之路。在"联邦制"管理中,总校不直接管人财物,主要负责教育集团的办学方向、形象打造、业务引领和资源合理共享,各成员校有自己的独立法人地位和管理自主权。
“联邦制”集团管理:薄弱学校“抱团自救”的独特路径
【摘 要】
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河南安阳殷都区把相对薄弱的三所学校组合成小屯教育集团,实施"联邦制"管理模式,探索薄弱学校资源共享、优势互补的振兴之路。在"联邦制"管理中,总校不直接管人财物,主要负责
【机 构】
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河南安阳殷都区小屯教育集团;
【出 处】
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中小学管理
【发表日期】
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2013年02期
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