【摘 要】
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我国信息技术逐步发展与创新,各类APP资源如雨后春笋般不断涌现,将APP资源融入到课堂教学中,能够有效促进高职英语教学工作的深入开展,提高学生的英语学习兴趣。由于高职学生
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我国信息技术逐步发展与创新,各类APP资源如雨后春笋般不断涌现,将APP资源融入到课堂教学中,能够有效促进高职英语教学工作的深入开展,提高学生的英语学习兴趣。由于高职学生对于手机与互联网的应用呈现逐年递增的发展趋势,高职学生对于新鲜事物的接受能力相对较强,有浓郁的信息技术操作热情,所以笔者认为可以将英语教学与APP进行有效融合,通过借助APP打造英语教学第二课堂,提高学生的学习兴趣以及理解能力。
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