笑气镇痛应用于人工流产术中的临床研究

来源 :心理医生(下半月版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:intaaag
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨笑气(N2O)吸入性镇痛应用于人工流产术中的临床效果.方法:设观察组和对照组.观察组于术中吸入笑气,观察孕妇术中、术后的反应,对照组不用任何药物.结果:观察组孕妇无痛率65%,轻度疼痛25%,总有效率90%,可以缩短手术时间;对照组无痛率及轻度疼痛率共占13%,中重度疼痛率87%.两组比较有极显著性差异(P<0.01).结论:笑气吸入镇痛用于人工流产术方法简便、安全,有利于宫颈松弛,缩短手术时间,减轻术后疼痛时间.
其他文献
如何处理好“教”与“学”的矛盾,是人们长期苦苦思索解决的课题.本文就如何发挥教师的主导作用和学生的主体作用提高政治课堂效益作了许多有益的探索.
急性胰腺炎是胰腺组织自身消化、水肿、出血甚至坏死的炎症反应,但往往不是单纯的局限的胰腺炎症,在发病过程中常导致多脏腑器官发生病变,影响脏腑器官功能.
教育与管理是互相贯通的,教育中蕴藏管理,管理中蕴藏教育.学校的教育与管理是相辅相成的,缺一不可的.只有正确处理二者的关系,才能正常开展工作,实现效率、质量并进.
【摘 要】学生的英语综合应用能力的提高,离不开学生的写作能力的培养。针对学生英文写作存在的问题,本文运用修辞结构理论,系统地研究了篇章关系以及篇章的生成、阅读和理解过程,以及其对英语写作的启示。  【关键词】修辞结构理论 篇章生成 英语写作  一、引言  在英语语言类应用四项基本技能中,写作是其中非常重要的一步。学生的英语综合应用能力的提高,离不开学生的写作能力的培养。在大学英语的教学目标中,除了
目的:对脑血管病后失语症康复的治疗方法进行疗效比较.方法:34 例脑卒中后失语症患者随机分为2 组各17 例.联合组采用语音训练与高压氧治疗;训练组则单纯语言训练.治疗前后采
世界因个性而精彩,在教学中也如此,有独特教学风格的老师会令学生难以忘怀,有个性化学习方法的学生学习效果斐然.在教学中如何培养学生个性化阅读?使不同学习层次的学生都学
手足口病是由肠道病毒(柯萨奇A 组(CoxA16)、肠道病毒71 型(EV71)多见)引起的急性传染病,多发生于学龄前儿童.尤以3 岁下年龄组发病率最高.病人及隐性感染者均为传染源,主要
工厂科室秘书,依我所见,不是太难的工作,无外乎盖章子、接电话、开介绍信、收发文件、领发办公用品等,文字秘书也不过就是起草个通知,写个工作计划、总结报告等之类的公文。
目的:探讨肺功能受非小细胞肺癌组织类型影响的关系.方法:对朝阳市二医院311 例肺癌患者用支气管镜和肺CT 评价病变位置,根据吸烟指数分为重度、中度和轻度吸烟人群.对性别、
目的:探讨高原地区开展全腔镜食管癌切除术临床实践。方法:选取2015年3月—2015年9月因食管癌疾病在我院行全腔镜食管癌切除手术的患者1例,观察手术实施效果及术后患者恢复情