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从现实的角度分析，在高中地理教学当中，教师需要更加直观地将一些地理特征以及地势特点呈现给学生，保证学生可以有效地了解到地理知识的核心要义，在这种情况下，就需要教师注重教学直观性的提升。在当前“互联网 +”时代背景下，有效地将以信息技术为基础的“互联网 +”教学技术融入到高中地理教学当中，对于促进高中地理教学的发展以及教学直观性的提升都有着重要的意义。此次研究主要就“互联网 +”高中地理教学的实践应用做了简要的分析，目的在于进一步提升“互联网 +”技术支持下的高中地理教学质量。