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词汇是语言学习的根基,而词的词性和词缀是其重要的一部分。在教学实践中发现很多学生有不良的学习习惯,特别是词汇的学习习惯,如学习词汇时忽略了词性和词缀的掌握;学生在遣词造句、作文中词性不明,结构不清的错误较普遍,但又是容易被忽视的要点。而作为教师更应该对此予以足够的重视和引导,教学中要在恰当的时机引导学生进行学习和掌握。