再说汪曾祺

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再说汪曾祺邓友梅曾祺和斤澜年纪比我大,学问比我大,成就更比我大。朋友交了几十年,我们在文学上却谈得不多。缺乏主动求教精神,很可能是我无能并无成的原因之一。跟曾祺谈文学尤其少。算起来总共不超过十次。平均五年谈一回。五十年代中,与我同辈的几位青年作家,如... Besides Wang Zengqi Deng Youmei Zeng Qi and Gu Lan older than me, learning more than I, achievements more than me. Dear friends for decades, we do not talk much in the literature. Lack of initiative to ask for help is probably one of the reasons why I’m helpless. With Zeng Qi literature is particularly small. In total, no more than ten times. An average of five years to talk about. In the fifties, several young writers of my generation, as ...
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很多家长认为早期教育就是让孩子早识字,这其实是教育的误区。不可否认,知识是要通过智力活动获得的,但知识的获得不一定能发展智力,因为知识不等于智力。幼儿的智力往往是通过游戏得到发展的。过分强调早期识字的家长无形中剥夺了孩子游戏的机会,这不利于孩子个性的健康发展。  早期教育应提倡体、智、德、美全面发展。家长不妨让孩子多接触大自然,多参与社会生活,使他们见多识广。家长还要有针对性地培养孩子们的观察能力