【摘 要】
：
本研究以六位不同英语口语水平的初二学生为研究对象,采用及时追溯性口头汇报实验和访谈等方法,调查了学生在口语表达中使用交际策略的情况。研究结果显示,初中生使用的口语交际策略主要有直译、信息重组、信息放弃、重复和近似表达五种,寻求帮助和迂回策略使用得较少。根据不同策略对口语表达的影响,本文指出了在教学中应区别对待不同的策略,并提供了可供教师参考的口语教学建议。
【基金项目】
：
国家社科基金项目“中国初中英语教师评价素养量表研制与验证研究”（15CYY022）的资助；
论文部分内容阅读
本研究以六位不同英语口语水平的初二学生为研究对象,采用及时追溯性口头汇报实验和访谈等方法,调查了学生在口语表达中使用交际策略的情况。研究结果显示,初中生使用的口语交际策略主要有直译、信息重组、信息放弃、重复和近似表达五种,寻求帮助和迂回策略使用得较少。根据不同策略对口语表达的影响,本文指出了在教学中应区别对待不同的策略,并提供了可供教师参考的口语教学建议。
其他文献
习近平总书记在第三次中央新疆工作座谈会上强调,"要深入做好意识形态领域工作,深入开展文化润疆工程"。近年来,深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育,新疆不断加强文化资源保护和基础设施建设,挖掘文化精神内涵。文化在新疆的管理、教育、激励和稳定中发挥着至关重要的作用,但是合理开发和充分利用文化资源,新疆还有更大的发展空间。具体讲,我们要多讲一些中央对新疆各族人民的由衷关怀的故事,讲一些贴近人民群
阅读教学是二语学习者语言综合运用能力培养的重要环节,阅读课堂始终贯穿学习者的语言学习活动。传统的英语阅读教学方式以教师讲授、学生做题为主。学生独自阅读文本,缺乏与教师和同伴的合作与互动,鲜有相互学习阅读技能的机会。因此一种新的阅读课堂模式成为学生和教师的迫切需要,以此提高学生阅读课堂参与度和阅读能力。本研究以社会互赖理论、动机理论和最近发展区理论为支撑,以阜阳市某中学八年级7班（实验班）和8班（对
以环氧氯丙烷-D5为起始原料,经水解反应得到3-氯-1,2-丙二醇-D5,然后和棕榈酰氯在固定化脂肪酶催化下得到稳定同位素标记的3-氯-1,2-丙二醇棕榈酸二酯-D5。以消耗的环氧氯丙烷-D5计算,3-氯-1,2-丙二醇棕榈酸二酯-D5的总产率为52.4%。产品结构、纯度和氘同位素丰度经核磁共振波谱（NMR）、高效液相色谱（HPLC）和质谱（MS）等仪器表征确定,3-氯-1,2-丙二醇棕榈酸二酯-
目的 研究黄芪桂枝五物汤对糖尿病大鼠心肌梗死后心肌重塑和转化生长因子-β1（TGF-β1）/Smad3通路的影响。方法 雄性SD大鼠72只，随机取12只作为空白组，其余大鼠采用高糖高脂饲料喂养建立糖尿病模型，然后采用冠状动脉结扎法建立心肌梗死模型。将50只造模成功大鼠随机分为模型组、福辛普利组及黄芪桂枝五物汤低、中、高剂量组，每组10只。黄芪桂枝五物汤低、中、高剂量组分别给予黄芪桂枝五物汤2.5
目的观察板层角膜移植术治疗真菌性角膜溃疡穿孔的临床疗效。方法对20例（20只眼）真菌性角膜溃疡穿孔患者,12只眼应用甘油冷冻保存的角膜进行板层角膜移植术,8只眼进行结膜瓣遮盖术。结果板层角膜移植术组疗效明显优于结膜瓣遮盖组,12只眼角膜穿孔均得到控制。结论在没有新鲜角膜材料的情况下,应用冷冻的角膜对真菌性角膜溃疡穿孔的患者做板层角膜移植术有一定的临床价值。
＜正＞由于现在角膜材料的稀少和板层角膜技术的提高,使原来一些需要通过穿透性角膜移植手术才能复明的病例,因角膜内皮功能正常而基质出现病变,现在可以通过深板层角膜移植术而达到复明的效果.术中后弹力膜微穿孔是常见的并发
＜正＞近日,水利部制定出台了《调水工程标准化管理评价标准》（以下简称《评价标准》）。水利部调水管理司负责同志就《评价标准》进行了解读。一、《评价标准》出台的背景是什么?2022年3月,水利部制定出台的《关于推进水利工程标准化管理的指导意见》（以下简称《指导意见》）和《水利工程标准化管理评价办法》（以下简称《评价办法》）将已建成运行的调水工程纳入适用范围,并明确调水工程评价标准另行制定,
总结了山东调水工程实施标准化管理的经验，针对标准化创建后容易出现的问题，提出通过建立目标体系、标准体系、保障体系、方法体系，形成不断完善和优化的水利工程标准化管理长效机制的建议。