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由于学习成绩等诸多因素,导致考生在高考之前普遍存在焦虑心理,并伴随自责、沮丧、怀疑、放弃或消沉等不良情绪.对他们进行有针对性的心理辅导:如进行必要的成功心理自我暗示训练;多体验、多积累小的成功经验;做学生倾诉心声的忠实听众,成为能为其提供参考意见的朋友;建立学科学习档案;学会调节自己的心境等,可以有效提高学生高考复习的效率和身心健康水平.