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文章以大学生新员工为调查对象,借助CIPP模型,开发了大学生新员工入职培训调查问卷,并运用SPSS19.0进行了描述性分析和相关分析,发现目前大学生新员工入职培训效果处于中等偏上水平,学员对入职培训的态度较为端正,但企业培训需求调查、培训形式多样化以及培训评估结果反馈方面做得不够。
基于CIPP模型的大学生新员工入职培训评估
【摘 要】
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文章以大学生新员工为调查对象,借助CIPP模型,开发了大学生新员工入职培训调查问卷,并运用SPSS19.0进行了描述性分析和相关分析,发现目前大学生新员工入职培训效果处于中等偏
【机 构】
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九江学院管理学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2020年31期
【基金项目】
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江西省教育科学“十三五”规划课题“应用型本科院校大学生就业能力构成及开发路径研究”的阶段性成果(项目编号:18YB246)
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