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期刊论文
实践教学中实验教师的复合角色分析
实践教学中实验教师的复合角色分析
来源 :广东职业技术教育与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qzhiqiang
【摘 要】
:
目前中职学校实践教学面临学生综合素质下降、教学条件比较落后的困境,为了提高实践教学效果.实验员应该发挥实验室管理者、学生管理和德育工作者、专业技能实训操作指导者以及
【作 者】
:
朱红华
【机 构】
:
广东省珠海市卫生学校
【出 处】
:
广东职业技术教育与研究
【发表日期】
:
2013年2期
【关键词】
:
中职学校
实验员
实践教学
多重角色
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目前中职学校实践教学面临学生综合素质下降、教学条件比较落后的困境,为了提高实践教学效果.实验员应该发挥实验室管理者、学生管理和德育工作者、专业技能实训操作指导者以及专业见习组织管理和带教教师的多种角色作用。
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