【摘 要】
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目前,语言已不再是传达意义的唯一媒介,信息技术的发展将人们带入了一个多模态时代,人类交际不仅仅依靠纯语言,还包括其他交际符号,如音乐、颜色、图片、声音等模态,这些赋予
【基金项目】
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南京晓庄学院2015年一般课题“英语教学中的认知隐喻再探”(课题编号:2015NXY14)
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目前,语言已不再是传达意义的唯一媒介,信息技术的发展将人们带入了一个多模态时代,人类交际不仅仅依靠纯语言,还包括其他交际符号,如音乐、颜色、图片、声音等模态,这些赋予人类更多感知世界的方式。电影作为一种综合艺术,其为多模态隐喻研究提供了大量素材。本文结合多模态隐喻理论,以动画电影《美食总动员》为例,具体分析电影中多模态隐喻的应用,以期为大学英语视听说教学提供新的视角。
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